Interacionismo, Cognitivismo, Conectivismo, protagonismo discente, mediação docente, sala de aula invertida são temas centrais e recorrentes num texto fluido e didático, sem arroubos e artifícios de intelectualidade sofisticada.  E o centro de tudo: as metodologias ativas. E o que são? A curiosidade do leitor é despertada logo no início, descortinando-se aos poucos. Este livro foi escrito enquanto a pandemia acelerava e a a utora se preocupava em nutrir seus colegas docentes de alimentos conseguidos com a experiência adquirida em construir um curso preparado para ser ministrado on line. Uma teoria praticada, experimentada, ennquanto a sociedade vivia e vive a realidade de medir o grau de aprendizagem com novos métodos, novas ferramentas e nova modalidade de ensino.