Faça o cadastro e receba o livro por e-mail ou baixe de nossa estante virtual. Este livro nasce da perspectiva freiriana de amorosidade, desde o fazer da pesquisa mais ampla (Estratégias de leitura e formação do professor paulista: para compreender o texto - propostas e experiências no contexto das escolas públicas do Ensino Fundamental II – PROEDUCA-FAPESP), ao produzir os materiais, ao elaborar e implementar oficinas de leitura para e com os professores da rede pública do estado de São Paulo, contribuindo para formação continuada em serviço. Buscamos práticas humanizadoras, por isso abraçamos a abordagem do ensino das estratégias de compreensão leitora como amorosidade em forma de resistência, justamente pela interdependência tecida no afeto da escuta e na abertura ao diálogo com o outro; no reconhecimento que o outro tem algo a dizer, e que sua fala, seu projeto de dizer é, igualmente, legítimo às possibilidades de compreensão.